在這個(gè)時(shí)代，人與人之間的關(guān)系變得岌岌可危。家庭的紐帶似乎正被各種社會(huì)壓力所侵蝕，尤其是在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)上，年輕人的叛逆心理日漸嚴(yán)重。小說(shuō)《忤逆by季》正是從這樣一個(gè)背景出發(fā)，講述了一個(gè)想要掙脫束縛的少女與她家人之間矛盾沖突的故事。
故事的主角是季雨，一個(gè)十七歲的少女，聰明而富有思想，她總是對(duì)身邊的事物充滿好奇心。然而，在父母眼中，她卻是一個(gè)叛逆的孩子。季雨的父親是一位傳統(tǒng)而嚴(yán)厲的商人，母親則是溫柔但又過(guò)于傳統(tǒng)的家庭主婦。對(duì)于女兒的未來(lái)，父母有著自己的規(guī)劃——希望季雨能夠順利考上理想的大學(xué)，繼而在將來(lái)接手父親的生意。
然而，季雨的內(nèi)心卻對(duì)這種規(guī)劃心生抵觸。她向往的是自由的生活，渴望能夠追求自己的夢(mèng)想。她迷戀文學(xué)，夢(mèng)想成為一名作家，然而這在父母眼中顯得太過(guò)天真。于是，在一次家庭聚餐上，季雨終于忍不住向父母提出了自己的想法。父親的臉色瞬間陰沉下來(lái)，而母親則是一言不發(fā)，直至聚餐結(jié)束。
這場(chǎng)對(duì)話如同一陣狂風(fēng)，直接引發(fā)了一場(chǎng)家庭風(fēng)暴。隔天，季雨便收到了來(lái)自父親的“警告”，如果她堅(jiān)持這個(gè)想法，家里的經(jīng)濟(jì)支持將會(huì)被切斷。面對(duì)這樣的威脅，季雨感到無(wú)比絕望。她每天生活在父母的壓制之下，內(nèi)心的叛逆愈發(fā)強(qiáng)烈。
周圍的朋友們對(duì)此事也紛紛表示同情，卻又無(wú)能為力。季雨常常在深夜寫下自己的心聲，文字中流露出對(duì)自由的渴望與對(duì)束縛的不滿。隨著時(shí)間的推移，季雨逐漸意識(shí)到，自己并不是孤獨(dú)的，許多同齡人都在壓抑中掙扎。于是，她決定通過(guò)文字記錄下這一切，試圖引起更多人的關(guān)注。
一個(gè)假期，季雨在圖書館里偶然發(fā)現(xiàn)一本記錄社會(huì)現(xiàn)象的書，書中提到，許多年輕人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將自己的故事分享給更多的人。她的心中一亮，決定試試看。季雨開始在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的日記，分享與父母的矛盾，以及心中對(duì)自由與夢(mèng)想的追求。沒(méi)想到，這些文字迅速引起了廣泛的關(guān)注，甚至吸引了一些媒體的注意。
季雨的故事開始在網(wǎng)絡(luò)上傳播，她的勇敢感染了許多人。漸漸地，親友也開始了解到季雨的真實(shí)想法，大家紛紛在評(píng)論區(qū)留言支持。這讓季雨感到受到了鼓舞與支持，她意識(shí)到自己的聲音有了力量。
然而，事情并沒(méi)有因此而平靜。當(dāng)她的父親發(fā)現(xiàn)事情的嚴(yán)重性時(shí)，便愈發(fā)憤怒。他不僅禁足了季雨，還開始通過(guò)各種手段嘗試打壓她在網(wǎng)絡(luò)上的言論。季雨憤怒至極，但她并未退縮，反而更加堅(jiān)定地繼續(xù)寫作，盡管她的生活被困在父親的掌控中。
隨著網(wǎng)絡(luò)討論的熱烈，季雨的故事逐漸成為了小鎮(zhèn)上的熱點(diǎn)話題。越來(lái)越多的人開始關(guān)注家庭教育與青少年心理健康的問(wèn)題，家長(zhǎng)紛紛開始反思自己對(duì)孩子的教育方式。在鎮(zhèn)上的一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)上，父親終于忍不住帶著憤怒的情緒現(xiàn)身。他試圖質(zhì)問(wèn)所有的家長(zhǎng)，認(rèn)為這樣的網(wǎng)絡(luò)聲音是對(duì)傳統(tǒng)教育的挑戰(zhàn)，是對(duì)權(quán)威的嚴(yán)重違抗。
季雨站了出來(lái)，毫不畏懼地反駁道：“這是我的生活，我有權(quán)選擇我想要的未來(lái)。我寫下我的故事，只是希望能讓更多人知道，年輕人并不想被困在別人設(shè)定的框架中。”
這一刻，現(xiàn)場(chǎng)的氛圍凝重而又不安。出乎意料的是，她的勇氣打動(dòng)了許多旁聽(tīng)的家長(zhǎng)，討論會(huì)的氣氛開始變得融洽起來(lái)。人們開始坦誠(chéng)分享自己在教育孩子過(guò)程中的困惑與挑戰(zhàn)，甚至有父母表示愿意和孩子一起探索他們的夢(mèng)想。
經(jīng)過(guò)這次討論，季雨的父親也開始反思起自己的教育方式。他逐漸意識(shí)到，自己對(duì)季雨的過(guò)度控制，無(wú)形中剝奪了她追尋夢(mèng)想的權(quán)利。他最終決定與季雨展開一次誠(chéng)懇的對(duì)話，爸爸的態(tài)度變得溫和，開始傾聽(tīng)女兒的想法。
轉(zhuǎn)折來(lái)臨，季雨與父親經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的溝通，終于找到了一個(gè)雙贏的方式。她同意在學(xué)習(xí)的同時(shí)，仍然堅(jiān)持自己的寫作，而父親也開始尊重和支持她的選擇。這個(gè)過(guò)程中，母親也最終站在了季雨的一邊，倡導(dǎo)著要尊重孩子的夢(mèng)想。
通過(guò)這場(chǎng)家庭的風(fēng)暴，季雨不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也讓父親看到了教育的真正意義。小說(shuō)的結(jié)尾，季雨終于獲得了前往大城市追求寫作事業(yè)的機(jī)會(huì)，而她的故事也成為了小鎮(zhèn)上許多年輕人的鼓舞。
《忤逆by季》的故事不只是一個(gè)女孩的叛逆，更是對(duì)家庭教育與個(gè)人自由之間重要關(guān)系的深思。季雨的成長(zhǎng)之路，告訴我們：面對(duì)傳統(tǒng)與變革，每個(gè)人都應(yīng)有勇氣去追逐自己的夢(mèng)想。