在那座氣派的古宅中，書童小軒每天都要面對五位少爺?shù)恼{(diào)皮搗蛋。五位少爺性格各異，有的聰穎機(jī)智，有的頑皮搗蛋，但共同點是都喜歡用各種方式來捉弄這個只有十三歲的書童。
小軒出身貧寒，自小便為生計而四處奔波，偶然的機(jī)會，被家中老爺看中，成為了五位少爺們的書童。他性子溫和，心思細(xì)膩，總是默默忍受著少爺們的“調(diào)教”，希望能通過自己的努力得到他們的認(rèn)可。
早晨，陽光透過窗戶灑進(jìn)書房，書香四溢，少爺們已經(jīng)在桌前聚集。“今天我們來考考這個小書童！”身為長子的少爺文輝，嘴角含著一絲壞笑。他是五兄弟中最聰明的，也是最喜歡捉弄小軒的那一個。
五位少爺因為性格各異，經(jīng)常會聯(lián)合起來一起“欺負(fù)”小軒。今天的考驗是出題，文輝隨便拋出一個問題：“小軒，你知道‘三國演義’中曹操的名言嗎？”
小軒心里一緊，想了想，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“‘寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我’。”
“哈哈，小書童，你答錯了！”五少爺中最調(diào)皮的庭宇大笑著，“你顯然是把這句話搞混了！”
小軒無奈地低下頭，心中暗想自己真是無能，為何總是被他們欺負(fù)。雖然結(jié)果總是被嘲笑，但小軒心中暗暗發(fā)誓，絕不會輕易放棄。他盡量記住書中的每一句話，以期將來能夠讓他們刮目相看。
午后的陽光依然溫暖，書房里一片寧靜。可文輝又打起了主意：“走吧，我們?nèi)ズ笤悍棚L(fēng)箏。小軒，你來負(fù)責(zé)撿線。”他們的風(fēng)箏總是飛得高高的，卻常常被打得稀巴爛，而小軒則是負(fù)責(zé)將它們收拾回來的那一個。雖然心中不甘，他還是默默接受了這個“任務(wù)”。
就在他們玩得開心時，庭宇惡作劇般說：“小軒，你怎能讓我們的風(fēng)箏這么快就掉下來！你要負(fù)責(zé)，把所有風(fēng)箏的線統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)好！”說罷，他故意把放飛的風(fēng)箏線拉得緊緊的，造成了小軒的手一直被牽制著。即使小軒努力掙扎，也無法松開。
看著小軒狼狽的模樣，其他少爺們又開始哈哈大笑。不過小軒并未氣餒，盡管被捉弄，他心中卻充滿了堅持，他相信只要耐心，總有一天會得到認(rèn)可。
傍晚時分，書房的燈光漸漸亮起，五位少爺圍坐在一處，討論著白天的趣事。小軒在一旁默默整理書籍，偶爾抬頭，看到他們開懷大笑的樣子，心中不禁向往，希望有一天，也能和他們一起歡笑。
“我們來給小軒出個難題吧！”文輝又開始打主意。這次，他們想出了一個“無理”的問題：“小軒，誰是我們?nèi)后w中最聰明的？”
小軒看著他們的興致，心中明白這是個無解的問題。最終，他還是選擇了老老實實地把答案拋給了其中的一個少爺：“是您，文輝少爺。”
文輝眼中閃過一絲詫異，忍不住笑出了聲：“小軒，雖然你總是這么低調(diào)，但你總能讓我開心！”這一刻，小軒的心中有了一絲暖意，雖然自己仍然是個被欺負(fù)的人，但至少他們并不討厭自己。
時間逐漸過去，小軒開始發(fā)現(xiàn)自己在五位少爺?shù)男闹校饾u不再只是一個可以隨意捉弄的書童。某一天，一場突如其來的大雨襲來，院子里的風(fēng)箏被風(fēng)吹得東倒西歪，甚至有幾個被壓在了樹下。五位少爺見狀，立刻都慌了起來，紛紛趕往院子，試圖營救自己的玩具。
“小軒，快來幫忙！”他們不由自主地呼喊著。小軒很快跑了過來，他用力推著風(fēng)箏，把被壓的風(fēng)箏一一解救了出來。看到小軒拼盡全力的樣子，少爺們的錯誤觀念逐漸改變。
雨停后，五位少爺圍在小軒身邊，長子文輝拍了拍他的肩膀：“小軒，今天你表現(xiàn)得很棒！我們都是你的朋友，以后不該再欺負(fù)你了。”從這一刻起，小軒感受到了一種歸屬感。他們的友誼似乎在此刻悄然升溫，讓他感到無比溫暖。
逐漸地，書童小軒與五位少爺?shù)年P(guān)系變得親密無間。雖然他們?nèi)匀粫紶栕脚兊脺嘏蜕埔舛嗔嗽S多。小軒也明白，在這條人生路上，他不僅僅是被輪流欺負(fù)的書童，更是五位少爺心中不可或缺的一員。他發(fā)誓要更加努力，讓自己在書香中成長，與他們攜手并肩，迎接未來的挑戰(zhàn)。